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Les rencontres de la RA pourraient révolutionner la manière dont les familles se connectent sur de longues distances – VRScout

L’USC relie les familles grâce à la puissance du jeu AR.

Quand vous étiez enfant, avez-vous jamais construit de merveilleuses mondes avec votre imagination impressionnante ; peut-être en vous asseyant autour de la table basse avec votre memaw, papaw, nonna, poppa, grand-mère ou grand-père ? Quel que soit le nom que vous donnez à vos grands-parents ou à vos aidants, le jeu imaginatif avec vos proches favorise la créativité, la perspective et l’esprit critique.

Aujourd’hui, cependant, plus de familles que jamais se retrouvent à vivre loin les unes des autres, à travers les villes, les états, les pays et les continents. Les rencontres en personne sont de plus en plus rares et peu fréquentes.

(Crédit image : USC School of Cinematic Arts, Media Arts + Practice Division)

Selon une étude récente menée par AARPLa distance est le plus grand obstacle pour voir les grands-parents : « Plus de la moitié des grands-parents ont au moins un petit-enfant qui vit à plus de 200 miles, et environ un tiers vivent à plus de 50 miles de leur petit-enfant le plus proche.

Bien que les familles vivent à de plus grandes distances les unes des autres et que les horaires de travail soient toujours aussi exigeants d’une génération à l’autre, les proches trouvent toujours des moyens de passer du temps et de se connecter grâce à l’utilisation des nouvelles technologies.

À l’université de Californie du Sud, des étudiants de premier cycle de l’école des arts cinématographiques de l’USC, division des arts médiatiques + pratique, et de l’académie des arts, de la technologie et de l’innovation de l’USC Jimmy Iovine et Andre Young, ont fait équipe pour créer Dates de jeu ARLa réalité augmentée (RA) est une plateforme de jeu connectée qui permet à des proches de jouer ensemble, où qu’ils soient dans le monde physique.

Le projet a été mené par Ethan Bresnick et JD LeRoy pour redonner du temps de qualité aux familles dans des lieux séparés en améliorant l’interaction avec les jouets physiques que les enfants possèdent et aiment déjà.

AR Playdates est un exemple de réalité augmentée – des graphiques virtuels qui se superposent au monde physique. Des caméras infrarouges et couleur intégrées capturent en direct les mains et les jouets sur la surface de jeu. L’image est transmise en direct à un appareil correspondant situé dans un endroit séparé.

(Crédit image : USC School of Cinematic Arts, Media Arts + Practice Division)

En combinant un ensemble de technologies existantes, telles que la diffusion vidéo en direct et les capteurs de profondeur, l’équipe d’étudiants a créé un nouveau dispositif qui offre des possibilités de jeu presque infinies. Par exemple, un garçon et son grand-père ont fait la course et joué avec des voitures Hot Wheels côte à côte depuis des endroits différents.

FaceTime, WhatsApp, Skype, ainsi que des dispositifs tels que le portail Facebook et l’Amazon Echo Show, sont des moyens populaires pour les familles de rester connectées. AR Playdates affine cette interaction avec des jeux imaginatifs multigénérationnels pour presque tous les types de jouets, tels que les figurines, les robots, les voitures, les blocs de construction et les peluches, ainsi que des activités telles que l’art, l’artisanat, les jeux et la lecture. Les Playdates AR peuvent également être utilisées de manière indépendante par les enfants pour des effets AR imaginatifs afin d’améliorer le jeu indépendant.

(Crédit image : USC School of Cinematic Arts, Media Arts + Practice Division)

« Le jeu est l’un des moyens les plus importants de partager les connaissances entre les générations par le biais de la narration et de l’imagination. Alors que les applications d’appel vidéo comme FaceTime servent à des conversations parlées, la configuration des caméras en face à face et les effets visuels limités rendent la communication très rigide et formelle. AR Playdates positionne le système de caméra sur une surface de jeu plane et offre des effets AR amusants et des arrière-plans interactifs qui améliorent le temps de jeu », a déclaré Ethan Bresnick, co-créateur de Playdates AR et étudiant chercheur, USC Media Arts + Practice.

Pour l’avenir, l’équipe d’AR Playmates pense que ses recherches pourraient inspirer une nouvelle orientation pour les produits de jeu connectés et une plus grande collaboration entre l’USC et les concepteurs de technologies et de jouets.

Crédit image : USC School of Cinematic Arts, Media Arts + Practice Division

Cet article a été rédigé par Valerie Vacante et traduit par VR360inside. Les produits sont sélectionnés de manière indépendante. VR360inside perçoit une rémunération lorsqu’un de nos lecteurs procède à l’achat en ligne d’un produit mis en avant.